Suécia decide voltar aos livros impressos nas escolas após queda no desempenho de leitura

Conhecida por sua inovação tecnológica, a Suécia surpreendeu o mundo ao anunciar uma reviravolta na política educacional: o país vai reduzir o uso de telas nas salas de aula e retomar o uso de livros impressos, especialmente nos primeiros anos da educação básica. A decisão vem após estudos apontarem uma queda preocupante na compreensão leitora dos alunos, além de alertas de especialistas sobre os efeitos negativos do uso excessivo de tecnologia no desenvolvimento cognitivo infantil.

A ministra da Educação, Lotta Edholm, declarou que a digitalização do ensino foi implantada com pressa e sem base sólida em evidências científicas. Segundo ela, práticas tradicionais como a leitura em papel e a escrita manual oferecem resultados mais consistentes no aprendizado. A mudança representa um reposicionamento estratégico do país em busca de qualidade e eficácia no ensino.

O governo sueco anunciou investimentos milionários para garantir que todas as crianças tenham acesso a livros físicos em todas as disciplinas. A medida vale a partir das séries iniciais e deve se estender gradualmente para os demais níveis de ensino.

O caso sueco abre espaço para o debate: até que ponto a tecnologia deve ser incorporada ao ambiente escolar? Você concorda com essa decisão?